Educação Sexual na Escola

O tema transversal sexualidade é parte do currículo, porém, o assunto é complexo para muitos educadores que se dizem despreparados para esse desafio, por isso, precisam buscar parcerias com outros profissionais, fazer estudos, discutir entre a equipe escolar e conversar com os pais antes de partirem para a prática em sala de aula.


Nas atividades do Projeto Sala de Professor, a Escola Estadual José Alves Bezerra, da cidade de Porto dos Gaúchos, está desenvolvendo a temática Educação Sexual na Escola e, como parte das atividades, nesta terça-feira, houve uma palestra para os professores sobre doenças sexualmente transmissíveis, com duas enfermeiras do Sistema Público de Saúde do município. Os estudos terão continuidade nos próximos encontros, depois levarão o tema para a sala de aula, onde as enfermeiras serão auxiliares no trabalho dos professores com os alunos. A preocupação da equipe escolar é com a manifestação precoce de determinados comportamentos sexuais e gravidez na adolescência que vem ocorrendo com freqüência entre os estudantes.

Para orientar as ações educativas, os professores dispõem dos Parâmetros Curriculares Nacionais - Pluralidade Cultural e Orientação Sexual, MEC, 1997 e das Orientações Curriculares para Educação em Direitos Humanos, Gênero e Diversidade Sexual, SEDUC/MT. Segundo esse documento, “a sexualidade de uma pessoa é a soma de vários ‘componentes’, e deve ser analisada sob diferentes aspectos, tais como biológicos, psicológicos e sociais.” (p. 23). Sendo assim, a escola, que também participa do processo de formação da pessoa, precisa considerar todas as dimensões da sexualidade humana, a fim de contribuir para uma vida saudável e feliz.

JOGOS MATEMÁTICOS NO SALA DE PROFESSOR

SALA DE PROFESSOR – E. E. Nivaldo Fracarolli



O encontro do Projeto Sala de Professor reuniu cinco professoras e a coordenadora pedagógica Fabiana, nesta terça-feira, 21/09, período vespertino. No tema Jogos matemáticos, a coordenadora apresentou três diferentes opções de jogos de adição, subtração e multiplicação. As atividades são indicadas aos alunos dos anos iniciais e foi uma sugestão das próprias professoras na avaliação da primeira etapa da formação continuada deste ano, ao pedirem que sejam planejadas mais atividades práticas a serem desenvolvidas em sala de aula, pois entendem que teoria e prática não estão dissociadas, mas caminham juntas, num processo contínuo de reflexão-ação-reflexão sobre a ação. Os materiais utilizados são simples com tabuleiros numerados em papel sulfite, marcadores em E.V.A. e dados. As professoras desse grupo atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental e algumas delas participam do SIGA - Sistema Integrado de Gestão da Aprendizagem. Para melhor compreenderem as regras e o funcionamento foram confeccionadas as peças de marcação em E.V.A. e jogadas algumas partidas, por sinal, muito divertidas. Segundo a coordenadora, nos próximos encontros, esse trabalho terá continuidade com outras possibilidades de desenvolver a matemática de forma lúdica. Os jogos na educação, têm função de tornar mais compreensível os conteúdos, além de contribuírem para o desenvolvimento das noções de regras, de aprender a ganhar e aprender a perder, num processo de interação entre os pares.

Sala de Professor/Educador E.E. Oscar Soares

Os grupos do Projeto Sala de Professor/Educador da Escola Estadual Oscar Soares realizaram suas atividades nesta quinta-feira, 16/09, contando com a participação do Cefapro e Assessoria Pedagógica.



O Professor Formador Weder Camilo de Souza, da Tecnologia, trabalhou com os professores e professoras o tema: Uso das Tecnologias como Recurso de Ensino e Aprendizagem. Foi discutido a necessidade de os professores usarem e disponibilizarem o uso das tecnologias em suas aulas como fator imprescindível nos dias atuais, principalmente por ser a Escola Oscar uma unidade de Ensino Médio com um curso profissionalizante na área da informática.

Os participantes foram convidadas a fazerem parte do blog jraoscarsoares.blogspot.com como autores, além de criarem, cada um, o próprio blog. Foram apresentados, ainda, vários recursos disponíveis para publicação, pesquisa e armazenamento de informações.

A professora formadora Marli Solângela, acompanhou as atividades.

Com o grupo de Apoio Administrativo Educacional, a Assessora Pedagógica Elizabeth de Jesus Furlan, trabalhou a temática Direitos e Deveres dos Servidores prestando esclarecimentos sobre o Estatuto dos Servidores Públicos do Estado de Mato Grosso.